ANKARA FONOLOJİK (SES BİLGİSEL) BOZUKLUK

TERAPİSİ ?  

Ankara Fonolojik Bozukluk Terapisi; dili oluşturan konuşma sesleriyle ilgilenen bir uzmanlık alanıdır. Fonolojik bozukluğu olan kişilerde, kişinin çeşitli sesleri yanlış kullanması, seslerinin yerlerini değiştirmesi ya da sesleri düşürmesi görülmektedir.

FONOLOJİK BOZUKLUKTA GÖRÜLEN HATALAR NELERDİR?

Fonolojik bozuklukta görülen hatalar da artikülasyon bozuklukları gibi anlaşılırlığı etkiler. Ancak fonolojik bozuklukta hata örüntüleri daha karmaşık yapıdadır. Mutlaka uzman dil ve konuşma terapisti tarafından çözümlenmesi gereklidir. Bu hata örüntülerinden bazıları;

önleştirme, (kedi yerine tedi)

artlaştırma, (taş yerine kaş)

seslerin yer değiştirmesi, (askı yerine aksı)

hece/ses yitimi,(dondurma yerine doduma)

benzeşim işlemleri, (portakal yerine popapay)

duraklaştırma, (gar yerine kar)

akıcıların değiştirilmesi (salı yerine sayı) gibi

çok sayıda hata örüntüsü beraber ya da tek başına bulunabilir. Buradaki hata örüntülerini detaylandırırsak;

Hece/ses yitimi vurgulu veya vurgusuz bir sözcüğü oluşturan hecelerden birinin söylenmemesi, silinmesidir.

/telefon/    yerine          /tefon/

Seslerin yer değiştirmesi: Sözcüğü oluşturan ünsüzlerin (veya hecelerin) birbiri ile yer değiştirmesidir.

/şemsiye/     yerine      /şesmiye/

/reçel/          yerine     /leçer/

Fonolojik bozukluk ve Artikülasyon bozukluğu arasındaki farklar nelerdir?

Artikülasyon bozukluğu, bir konuşma bozukluğu iken fonolojik bozukluk, bir dil bozukluğudur.

Artikülasyon bozukluğunda hatalar tutarlılık gösterirken, fonolojik bozuklukta hatalar tutarsızdır.

Artikülasyon bozukluğunda hedef ses, kişinin dağarcığında bulunmazken, fonolojik bozuklukta hedef ses kişinin ses dağarcığında bulunabilir.

ANKARA FONOLOJİK (SESBİLGİSEL) BOZUKLUK NASIL DÜZELİR?

Fonolojik (Sesbilgisel) bozukluğunda dil ve konuşma terapisi uygulanır. Uzman odyolog veya dil konuşma terapisti çocuğun yaptığı hata örüntüsünü değerlendirir ve buna göre bir terapi planı hazırlar. Terapi programının sürdürülmesi ve ailenin terapistle işbirliği içinde olmasıyla çocuk daha kolay, hızlı biçimde doğru üretimi yapabilecektir.